BeaulieuZart’

BeaulieuZart’ désigne les soirées des artistes du gymnase de Beaulieu, elles sont ouvertes à toutes les productions pouvant être présentées sur une scène. Plus d’informations ici.

• BeaulieuZart’ 2025: Galerie photos
• BeaulieuZart’ 2024: Galerie photos
• BeaulieuZart’ 2023: Galerie photos
• BeaulieuZart’ 2022: Galerie photos
• BeaulieuZart’ 2019: Galerie photos

Comité Culturel

Le Collectif Culture du gymnase de Beaulieu a pour but de promouvoir la culture dans l’établissement.
Il rassemble des enseignants et des élèves qui aiment la découverte, la rencontre et les échanges autour du cinéma, du théâtre, des expos, de la musique et des arts.

• pour être informé sur le Passculture
• Pour être informé des événements et de l’offre culturelle
• Pour participer aux sorties organisées par le Gymnase

Inscrivez-vous en contactant le Collectif Culture

Atelier de traduction

Dans le passé…

Arts de la scène

Jusqu’en 2018, le cours facultatif « Arts de la scène » a permis à une troupe d’élèves de se frotter aux différents arts de la scène: théâtre, chant, danse…

Vous trouverez le reflet en images des spectacles issus de leur travail en suivant ce lien: www.gymnasedebeaulieu.ch/arts-de-la-scene/

Concours littéraire

Le plaisir de lire, le plaisir d’écrire…

voir les résultats des éditions de:

2018 – 2017 – 2016 – 2015

Atelier musical

• Atelier Musical 2023
• Atelier Musical 2018
• Very best of des 20 ans de l’Atelier Musical…

Camp Aletsch 2023

Il existe depuis 2021 et se réunit toutes les 4-6 semaines. Les dates sont affichées sur les écrans du gymnase quelques jours avant. Il est aussi possible d’intégrer le groupe mail en envoyant une demande aux référentes durabilité pour suivre de plus près.

Nous nous réjouissons de votre venue et participation – même ponctuelle et sans inscription !

Référentes durabilité

• M^me Beatrice Schmid: beatrice.schmid[at]eduvaud.ch
• M^me Raphaëlle Urfer: raphaelle.urfer[at]eduvaud.ch

Projets réalisés :

• installation d’un parking vélo
• installation d’une boîte à livres
• organisation d’une friperie
• « Camp d’Aletsch » 2022 avec observation de la flore et la faune (brame du cerf)
• « Camp d’Aletsch » 2023 avec marche sur le glacier
• Echanges et discussions sur des sujets écologiques
• visite d’une ferme durable avec soirée pizza

visite ferme durable 2025

visite ferme durable 2025

visite ferme durable 2025

visite ferme durable 2025

Friperie 2025

Friperie 2025

Parking à vélo

Boîte à livres

Friperie mars 2023

Camp Aletsch 2024

Camp Aletsch 2024

Camp Aletsch 2024

Camp Aletsch 2023

Camp Aletsch 2023

Camp Aletsch 2022 – Villa Cassel

Témoignages

Ce groupe durabilité permet d’aborder des questionnements fondamentaux dans notre société actuelle au sein même de notre gymnase. Nous mettons sur pied des projets qui nous tiennent à cœur et qui sont bénéfiques pour tous : notre planète et nous-même !
Lola

La sortie à Aletsch est toujours un week-end bénéfique, que ce soit pour traiter de sujets sur l’écologie, ou profiter du magnifique cadre que nous offre LE PLUS BEAU PAYS DU MONDE. Marcher sur le plus grand glacier de Suisse, découvrir les forêts, discuter de thèmes concernant l’écologie, se documenter par le biais de films, ou encore, faire une table tournante dans les sous-sols de la très jolie Villa Cassel qui nous accueille.
Lola

C’était vraiment super ! On a pu faire de nouvelles connaissances, en apprendre davantage sur la durabilité, voire des paysages splendides et faire de nouvelles expériences. Ça a été un super week-end !
Flavie

Ce camp m’a permis de connaître de nouvelles personnes de mon école qui ne sont pas forcément dans ma classe, mais qui partagent tous un intérêt commun : le climat.
Rita

J’ai trouvé les moments de discussions très constructives et instructives. La marche m’a vraiment permis de prendre consciences des impacts du réchauffement climatique sur les glaciers et j’en ai également appris beaucoup sur l’évolution des glaciers.
Ines

La montée sur le glacier m’a davantage sensibilisée à sa fonte, et dans une certaine mesure à agir. Du moins, en s’engageant dans ce groupe de durabilité ! Merci encore pour cette chouette aventure.
Lea 

Des distributeurs sont désormais disponibles dans notre gymnase depuis le 25 mars 2022 dans les WC filles de nos deux bâtiments (bâtiment principal et Fréminet), ainsi que dans le hall d’attente de la médiation et du service de santé. Ils permettront aux élèves de trouver les produits dont elles pourraient avoir besoin en cas de nécessité. La qualité des produits proposés étant un élément central du projet, ce sont des protections périodiques biologiques ne contenant pas d’éléments toxiques qui sont mises à disposition.

Si une élève souhaite un échange sur ce sujet, elle pourra prendre contact avec le service santé, du gymnase (infirmier-ère). Ses disponibilités sont consultables sur le site sous la rubrique réseau de soutien.

Pour toute question ou remarque sur le projet cantonal, vous pouvez vous adresser à Mme Véronique Berseth, Déléguée départementale à la protection du climat scolaire.

Quelques pistes pour s’informer sur le sujet

• Gallego Salomé, Rouge de honte : réalisation d’une bande dessinée sur le thème des menstruations, Travail de maturité (dossier d’accompagnement), Gymnase de Beaulieu, 2021.
• Un billet d’humeur de Rinny Gremaud sur la rts à l’occasion de la journée mondiale de l’hygiène menstruelle : en audio, en vidéo sur le site de la rts. (3min.)
• C’est pas sorcière: Dans les règles de l’art, travail de maturité d’Alexandra Andenmatten et Maud Arnaud, gymnase de Nyon (2021), (15min.)
• L’épisode les règles de la web-série Et tout le monde s’en fou (5min.)
  
• Le site ciao.ch qui répond à beaucoup de questions.
• L’association For Womxn, Period. qui promeut l’accès à l’information et aux conseils.
• L’émission Ramdam : ceci est mon sang (rts, 12.05.2022, 27min.)

Bibliographie (disponible à notre bibliothèque)

Livres

• Thiébaut, Elise, Ceci est mon sang : petite histoire des règles, de celles qui les ont et de ceux qui les font, Paris : La Découverte, 2019.
• Aïssatou Ndathé Cissé, Stop à la précarité menstruelle : le combat pour l’avenir des filles, L’Harmattan, 2021
• Emmanuelle, Camille, Sang tabou : essai intime, social et culture sur les règles, La Musardine, 2017
• Froidevaux-Metterie, Camille, Le corps des femmes : la bataille de l’intime, Points, 2021, (Points féministe)
• Larivière, Sophie, Des fleurs dans ma culotte : le petit guide des protections périodiques écolos, Kiwi Editions, 2021
• Malgras, Marjorie, Bertaudière, Juliette, Les règles, c’est sacré ! : et sans tabous, Edition La Plage, 2022
• Owen, Lara, Femme, ton sang est de l’or : accueillir la sagesse des menstruations, Éditions Oxus, 2021
• Parker, Jack, Le grand mystère des règles : pour en finir avec un tabou vieux comme le monde, J’ai lu, 2018, (J’ai lu. Bien-être)
• Zourli, Bettina, Sang honte : le guide qui propose de nouvelles règles, Kiwi Éditions, 2021, (Les conquérantes)

Articles

• Règles : la fin du tabou, in : Courrier international, n°1348, 2016, pp. 40-46.
• Jones, Abigail, Règles : fini la honte !, in : Courrier international. Hors-série, n° 65, 2018, pp.6-10.
• Liu, Sijie. Chine : Des collégiennes face au tabou des règles, in : Courrier international, n° 1596, 2021.

Travaux de maturité

• Gallego, Salomé, Rouge de honte : réalisation d’une bande dessinée sur le thème des menstruations, Travail de maturité (dossier d’accompagnement), Gymnase de Beaulieu, 2021.
• Roy, Noémie Zoé, Le tabou des menstruations, Travail de maturité, Gymnase de Beaulieu, 2021.

Bandes dessinées

• Mermilliod, Aude et Winckler, Martin, Le chœur des femmes : adaptation du roman de Martin Winckler paru aux editions P.O.L., Bruxelles : Le Lombard, 2021.

Travaux de Maturité

Ci-dessous, quelques réalisations d’élèves…

2024

• Réalisation d’un spectacle de danse: « Abordons le sujet »
  MENDES Rosana, 3M11
  « Mon travail de maturité a pour but d’organiser et de créer un spectacle de danse. A travers la danse, je dénonce les violences que subissent certaines femmes au quotidien. Le harcèlement, l’acceptation de soi, le viol et les violences conjugales sont les thématiques clés de ce projet.
  Avec ce projet, je souhaite transmettre un message : je veux que les femmes de mon âge qui passent par ces violences n’aient pas honte d’en parler.
  Alors j’ai cassé les codes et au lieu de mettre des paroles sur ces violences, j’ai décidé de mettre une musique, une émotion et une chorégraphie pour créer ce spectacle. »
  Vidéo du spectacle

• Elaboration d’une aide à la bureautique
  HOSTETTLER Nathan, 3M13
  L’objectif de ce travail de maturité est de développer un outil d’aide pour l’utilisation des programmes de bureautique, « Word » et « Excel » pour les élèves de première maturité (1M). Cette aide se présente sous forme de capsules vidéo.

• Les thermos
  MORETA VERA Morgane, 3M02
  Ce travail de maturité a pour but d’analyser les différents composants des thermos pour comprendre leur influence sur la qualité de l’isolation thermique. Ce travail est divisé en une partie théorique abordant les notions théoriques essentielles à la compréhension du sujet et une partie constituée d’une expérience pratique qui vise à déterminer l’effet du matériau, du volume et du prix des thermos sur leur capacité à préserver la chaleur.
  

• La Récupération sportive et l’augmentation de blessures dans le Football amateur
  MAGALHAES Ramiro, 3M07
  Ce travail met en évidence l’importance souvent sous-estimée de la récupération sportive pour prévenir les blessures et améliorer les performances des footballeurs amateurs. Il souligne également les différentes stratégies de récupération existantes et leur efficacité dans la prévention des blessures.

2023

• La place de la femme dans la musique classique au XIXe siècle
  BLONDEL Norah, 3M11
  Ce travail de Maturité explore la place des femmes dans la musique classique du XIXe siècle, mettant en lumière les obstacles rencontrés. Malgré leur exclusion des domaines considérés comme masculins, certaines musiciennes et compositrices ont réussi à s’imposer, bien que souvent oubliées dans la musicologie. Le travail se divise en trois parties : le contexte social du XIXe siècle, le rôle des femmes dans la musique classique et les obstacles rencontrés, ainsi que trois biographies de compositrices (Fanny Mendelssohn, Clara Schumann et Augusta Holmès).

2022

• Tripping to Fade
  RÄDERER Akando, 3M06
  In a life of external joy, that seems so perfect, what could go wrong? What could create pain or dissatisfaction? What role do different people play? How much is love worth?
  Rich partying and too much pocket money is the situation in which we are immersed. The beauties and perks of this lifestyle displayed thanks to perfection.
  Other problems were therefore found or rather put on the shoulders of someone strong and yet easy to get into their mind. Simple yet subtle is the key. Whom can you trust with your well-being, even of unconsciousness? The tale of youth in modern problems, and the society in which it happens.

2021

• Objectif Violette
  Jade Bacor, 3M13
  Il s’agit d’un manga sur les violences sexuelles et plus précisément sur le viol. L’auteure a souhaité faire ce manga pour casser les clichés de ces violences et montrer que ça peut se passer n’importe où, même dans un gymnase. C’est pour cette raison que ce manga se passe dans le gymnase de Beaulieu.
  « Nomi, une adolescente de 17 ans, se fait harceler par un groupe de trois adolescentes. Le harcèlement qu’elle subit la touche beaucoup. Un jour, après avoir été rejetée de toutes les
  tables de la cafétéria, elle va tomber sur Isuto et son meilleur ami: Liam. Elle va tomber amoureuse d’Isuto mais la relation de ses rêves n’est pas celle qu’elle va vivre. Toute sa vie sera bouleversée par sa relation avec Isuto. »

• Barbara poète. « Elle a dit : ouvre moi ta porte » ou quand le texte accueille la lectrice
  
  

  Barbara par Eloïse Llanca Bolivar

  Sidonie Bandelier, 3M11
  Ce travail de maturité porte sur une analyse approfondie des textes de Barbara. Je choisis de le considérer uniquement sur une perspective textuelle, les perspectives scéniques et musicales de l’œuvre sont donc à exclure. De même que le fait Joël July dans sa thèse, je fais le choix de considérer Barbara en tant que poète. Concernant le corpus, les poèmes étudiés dans cette étude sont tirés de l’ouvrage Ma plus belle histoire d’amour – l’œuvre intégrale, édité par L’Archipel. Parmi les 106 poèmes signés Barbara, j’en retiens 19 pour mener à bien mon analyse. Dans ce travail, il m’importe de déceler les procédés textuels facilitant la création d’un lien entre l’autrice et la lectrice.

• Sport : une histoire de motivation
  Lea MENTO, 3M04
  Vous êtes-vous déjà demandé pourquoi faire du sport ? Ce travail a pour objectif central de présenter les mécanismes qui poussent les Suisses à pratiquer une activité sportive de nos jours, mais également tout au long de ces cinquante dernières années. En touchant à la psychologie et à l’évolution de la société, il tente de comprendre ce qui crée et impacte les motivations des sportifs et de quelle façon un sport devient tendance.

• Écrire pour le théâtre de l’absurde, En attendant l’inspiration
  Maël Fidanza, 3M14
  Pour ce Travail de maturité, je me suis attelé à la rédaction d’une pièce de théâtre. Dans cette optique, je me suis fortement inspiré des auteurs appartenant au très vaste style du théâtre de l’absurde et particulièrement de l’auteur irlandais Samuel Beckett. L’intrigue est basée sur l’histoire romancée d’Albert Dieudonné, comédien français ayant joué le rôle de l’empereur Napoléon avec tant de passion, au point de se fondre totalement dans le personnage.

• Par vers et par mots – Balade entre poésie romantique et rap
  Célestine Baud, 3M12
  Ce Travail de maturité consiste à créer des poèmes qui se rapprochent de l’esthétique et des thèmes romantiques, puis de les transformer en rap. Mon but est de réaliser un maximum de textes et de la façon la plus poétique possible. Par ce biais, il s’agit de montrer qu’il est tout à fait intéressant de mettre en parallèle ces deux mouvements qui ont chacun leurs caractéristiques littéraires spécifiques, mais qui ont des similitudes, notamment dans les thèmes et les histoires racontées.

• Le donne nella lotta contro la mafia in Sicilia
  Concetta Bertuccio, 3M11
  Les femmes ont toujours été présentes dans la dynamique du pouvoir de l’organisation mafieuse et, dans de nombreux cas, elles ont remplacé les hommes. Des femmes qui ont renforcé le système mafieux. Cependant, il existe de nombreuses histoires de femmes qui sont nées dans des familles mafieuses, qui s’y sont retrouvées « accidentellement », et qui ont décidé de s’y opposer avec un engagement et une cohérence dans les valeurs et les idéaux à transmettre à leurs enfants. La lutte contre la mafia est un travail très difficile et les femmes s’avèrent être assez résistantes pour occuper le terrain. Ils risquent tout, même leur vie, pour la justice, pour sauver leur avenir ou celui de leurs proches.
  C’est ce que font les femmes, qui combattent la mafia depuis des décennies dans toute l’Italie. La recherche d’un avenir meilleur commence par le courage, la prise de parole et la vérité. L’objectif de mon travail est de raconter et d’explorer l’histoire de femmes qui ont changé et défié les pouvoirs de la mafia. J’ai donné voix à l’histoire de Felicia Bartolotta Impastato, Rita Atria, Serafina Battaglia, Letizia Battaglia et des associations de femmes contre la mafia.

• Rouge de honte (dossier d’accompagnement)
  Salomé Gallego, 3M10
  Les menstruations concernent la moitié de l’humanité et sont pourtant encore un sujet tabou dans notre société. On n’en parle pratiquement pas dans les conversations privées et que très peu dans les médias. Et surtout, on ne les montre pas. Il n’y a pas très longtemps encore, l’on versait un liquide de couleur bleue sur des serviettes hygiéniques dans les publicités à la télévision. Et pourtant les règles sont source de nombreux désagréments pour les femmes, voire d’inégalité, de discrimination et de détresse.
  C’est pour informer et lever un peu le voile sur ce tabou, que j’ai décidé d’en faire mon sujet de travail de maturité que j’ai intitulé « Rouge de honte ».
  J’ai fait le choix de traiter le sujet sous forme visuelle, en produisant une bande dessinée, car j’ai pensé que j’arrivais mieux à informer de la sorte, que sous une forme narrative. Les thèmes abordés sont multiples et vont des premières règles à la ménopause. Ils sont basés sur des témoignages que j’ai recueillis afin de leur donner véracité et partager au mieux avec le lecteur le ressenti des personnes concernées.

• Je vous dis Lausanne, à qui pensez-vous ? Aux femmes !
  Kiara Brunel Fink, 3M08
  Cinq femmes, trois époques, cinq domaines de profession et une ville, Lausanne.
  Ces femmes se démontrent grâce à leur courage, leur persévérance et leur ambition. Grâce à leurs qualités, les femmes qui ont influencé la capitale vaudoise gravissent de nombreux échelons et sont aujourd’hui plus reconnues qu’auparavant, notamment dans les rues de Lausanne. Ce travail de maturité s’inscrit dans une volonté de mettre en lumière cinq femmes, et bien d’autres, pour accorder le mérite qui leur est dû et permettre aux futures générations de se référer à de nouveaux modèles.

2020

• Spectacle « Au-delà des mots », octobre 2020. Le teaser du spectacle se trouve ici :
  Conception et réalisation : Moira Rosato, 3M12
  Musique : Jimmy Capdevilla
  Instrumental prod. by LCS
  Au-delà des mots… est un spectacle présentant différents arts, danse, cirque, musique, chant, théâtre…
  C’est une mise en lumière de sujets – souvent considérés comme tabous – gardés dans l’ombre. Parfois les mots ne suffisent pas ; dans cette création, les gestes sont au service de la parole.
  Ce projet est né du simple souhait de s’exprimer et au-delà de se faire entendre, se faire écouter.
  Rythmés et conduits par les textes de Moira, les artistes partagent leurs productions qui, en plus d’une belle forme, ont un fond puissant.

• « To a lost soul », dossier accompagnant
  Hrstka Chiara, 3M14
  Kathleen finds out, a short time before her eighteenth birthday, that she most probably had shared her mother’s womb with a twin who vanished in the womb early on during the pregnancy because of a condition called the Vanishing Twin Syndrome. This discovery deeply affects her and she starts writing in a journal to cope with her turmoil of emotions and the shock of hearing about her lost twin. Although she had been oblivious to the loss of a potential sibling all her life, she had always been affected by effects typical for a womb twin survivor.
  This grief journal shows the evolution and her growth as she writes down her thoughts and feelings all throughout her process of eventual healing. The journal is a coping mechanism for her, a way to deal with this new existence as a survivor.
  Kathleen découvre, peu de temps avant son dix-huitième anniversaire, qu’elle avait très probablement partagé le ventre de sa mère avec une jumelle qui a disparu au début de la grossesse en raison du Syndrome du jumeau disparu. Cette découverte la touche profondément et elle commence à tenir un journal pour faire face à sa tourmente d’émotions et son choc. Bien qu’elle n’ait pas eu conscience de la perte d’une soeur potentielle toute sa vie, elle avait toujours été affectée par les effets typiques du jumeau survivant.
  Ce journal de deuil montre son évolution lorsqu’elle écrit ses pensées et ses sentiments tout au long de son processus de guérison. Il devient pour elle un véritable mécanisme de soulagement.

• « Au revoir » cinq morceaux de musique représentant les étapes du deuil
  Henriod Victor, 3M08
  « Deux simples mots annonçant pourtant un vide qui remplit toute une vie, la présence laissant place aux souvenirs, la perte d’un proche qui, bien qu’elle soit lointaine, ne cesse jamais de vous hanter. La mort de quelqu’un à qui l’on tient crée une profonde souffrance, une réelle blessure psychique. Suite à un évènement pareil, le cerveau met inconsciemment en place un processus qui peut s’apparenter à la cicatrisation d’une plaie physique : le deuil. […]
  Vous trouverez ci-dessous les morceaux que j’ai composés dans le cadre de mon travail de maturité : bonne découverte ! »
  Au Revoir – Victor Henriod 
  1. Choc déni
  2. Négociation
  3. Dépression
  4. Colère
  5. Acceptation

• « L’intégration des personnes transgenres en milieu scolaire et familial »
  Claire Fontannaz, 4MSOP1
  « Ce travail se base sur des entretiens menés avec des personnes transgenres. Elles ont livré leur parcours, leur vécu et leur histoire. Par ailleurs, des rencontres avec des professionnels accompagnant ces personnes dans leur intégration ont apporté leur point de vue sur plusieurs sujets. Les personnes rencontrées dans le cadre de ce travail ont toutes un parcours singulier, mais elles ont toutes un point commun ; elles souhaitent vivre dans un environnement où « être » n’est pas synonyme de problématique. »

• « La sorcière des ruines, un écoféminisme poétique »
  Aglaé Bucher, 3M08
   » La poésie, pour moi, est le seul moyen de parler d’émotions, de ressentis, d’enjeux intimes et personnels. Je ne voulais pas donner, sur ce thème, une réponse univoque mais amener des émotions et des questions. En poésie, le rythme est fondamental. J’adore l’idée d’un texte qui, quand il est dit à haute voix, sonne joliment comme une chanson. Le sujet, qui est concret de base, pouvait, alors, être abstrait. La construction de ce travail consistait à mettre tous les éléments qui me touchaient dans l’écoféminisme en une dizaine de poésies. C’était mon but. Vous pouvez les découvrir ci-dessous : place à la lecture ! »

2019

• « Pas de pomme de terre », Dossier accompagnant
  Phan Hoang Loan Anh, 3M13
  Vögeli Katia, 3M02
  Le peintre a réussi à créer un tableau parfait. Lors d’une exposition, il est confronté au monde cruel de l’Art. Ce dernier le brise, ne correspondant pas à l’image qu’il avait en tête. S’ensuit alors une reconstruction, une remise en question de ses objectifs : fallait-il vraiment qu’il soit parfait pour pouvoir transmettre sa vision du monde ?
  Il y a aussi tout un questionnement autour de la relation auteures-personnage, à travers K et L.
  Pour atteindre un texte « parfait », qui correspond à leurs objectifs, faut-il sacrifier le peintre ?
  Le détruire ?
  Est-ce que finalement la perfection, une fois atteinte, est satisfaisante ?
  Ce travail de maturité explore chacune de ces questions et propose une réponse à travers un récit.

2018

• « Pages Perdues », Orane Goastellec-Losego, 3M09
  Ce travail de maturité est un texte autobiographique fictif.
  « Alya est une adolescente partie vivre un an à l’étranger. Au cours de cette année, elle va faire de nouvelles rencontres et de nouvelles expériences mais aussi être confrontée à d’anciens souvenirs douloureux qui vont la transformer. Qui est donc cette Riley qui apparaît et disparaît, et en quoi peut-elle l’aider ? »

• « Il était une Foi ». Eliot Bornand, 3M05
  A travers une démarche théorique et des rencontres sous forme d’entretiens, l’objectif de ce travail est de mieux comprendre la foi.
  A quelles questions et préoccupations concrètes du quotidien sont-elles liées ?
  Comment peut-elle créer du sens ?